Som vi alle vet så satser vår kjære regjeringen på utdanning. Dette har vi allerede sett utslag av i Halden kommune. Neste periode skal det nemlig blir gjennomført betydelige nedskjæringer i skolesektoren i Halden og dette vil blant annet medføre at Iddevang skole legges ned. Og at mange lærere/assistent stillinger kuttes vekk. Disse nedskjæringene er ikke bare negativt for elevene men det går utover arbeidsmiljøet til de gjenværende lærerne.
Kaktus er sendt i posten til Jens og Halden kommune.
Matematikkeksamen
Eksamen nærmer seg med stormskritt og jeg vet ikke helt hvor jeg skal begynne, men jeg kommer nok til å alliere meg med noen studiekammerater som har en holistisk måte å presentere stoffet på. Hvis det er noen som har noe tips til meg hadde jeg blitt evig takknemlig.
Ha en fortsatt god dag alle sammen 
I løpet av praksis var jeg så heldig å se et eksempel på det Bakthun kaller “dialogsamspillet” Det han vil fram til er at det er viktig for læreren å se elevene og på den måten respektere og forstå elevenes tanker og følelser. Det er veldig viktig å legge til at elevene kan gjøre det samme. Hvis vi for eksempel tenker oss en klasse som har forskjellige faglærere så vil ofte elevene vite hvilken toleransegrense den og den læreren har for oppførsel og støy i klasserommet. En annen ting det er verdt å merke seg er at elevene kan vite hvordan svar læreren ønsker på de forskjellige spørsmålene han stiller til klassen. Et eksempel på dette opplevde jeg selv i praksis. Der spurte læreren elevene sine om var greit at de løpte og skreik i gangene når de skulle forflytte over til datarommet. I dette tilfellet ga elevene det svaret som de trodde læreren ønsket, nemmelig ”nei”. Hvordan det utartet seg etterpå var jo at noen elever bråkte og løp i gangen selv om de nettopp hadde sagt at det ikke var greit at man oppførte seg slik.
Ja da er det ikke lenge igjen før ped. artikkelen skal leveres inn. Blir spenende å se om den blir godkjent eller ikke.
Ellers kan jeg vel fortelle at dagen i dag vil bli brukt til finpussing på ped. samt litt øldrikking. For de som ikke har lagt merke til det er natt til første i kveld:) Ha en fortsatt fin “natt” dag alle sammen.
Neste “frie” praksisdag skal BG14 ut på ekskursjon på den ikke helt så ukjente festningen i Halden.
Må si det er veldig bra at praksisskolen vår gjør nytte av historiske bygninger i nærmiljøet når de skal planlegge uteskole. Vi vet ikke ennå helt sikkert hva temaet for dagen blir men det skal jeg komme nærmere tilbake til senere.
Jeg gleder meg hvertfall:)
Jeg har lagt merke til at en del folk har kritisert det norske skolesystemet fordi elevene ”scorer” så dårlig på disse såkalte PISA undersøkelsene. For det er vel og bra at vi får tilbakemelding til ferdighetene til elevene, men jeg stiller meg spørrende til omfanget av denne testen. Dette fordi den ikke tar utgangspunkt i trivsel blant elevene og hvor mange som gjennomfører hele skoleløpet.
Derfor så syns jeg ikke at dette kan brukes som et godt argumentet fra kritikernes side.
Startet dagen i dag med pølse i vaffel og resten av dagen ble brukt til ped. og retteoppgaver. Skulle egentlig besøke en kamerat men han hadde vært på utdrikningslag i går så var derfor ikke tilgjengelig denne søndagen.
Alt i alt så har dette vært en produktiv søndag.
Da vil jeg gjerne få gratulere stortinget med en ny lekeplass der de kan invitere sine kammerater til lystig lag.
Gratulerer Jens=)
Hei!
Dagen i dag har blitt brukt til nynorsk skriving og div. synsing hva jeg skal ha til middag. Og kampen står nå mellom grandis og fiskepinner.
Det kan se ut som at dette bygger seg opp til å bli et spennende oppgjør mellom 2 gamle travere=)
Ellers kan jeg vel fortelle om at vi nettopp har hatt en klassefest. Selve festen gikk jo bra hvis du ser bort i fra at det var kun 4 av 25 som i hele tatt dro på byen. Resten kom seg jo ikke ut pga. diverse årsaker. Hehe!(you know the story)Jeg håper det blir flere slike fester fremover.
Ha en fortsatt fin dag!
